理念宗旨

台灣地區四面環海,有水的場域很多,每年因「水」造成的意外層出不窮,家庭破碎。我們希望並推廣大家優先習得「實用性的會水能力」,除了能享受安全的玩水樂趣外,並［自然附帶防溺能力］,一舉兩得,減少憾事發生。

初學者教學特色

1. 優先滿足水中能力/防溺能力的觀點,設計游泳課程.
2. 注重「良好水性」（註1）的基礎學習.
3. 運用人體與水的「物理互動」,不需浮具。漸進融入游泳動作,形成從容呼吸協調佳的持續游泳.

註1：「良好水性」我們的定義：人在水中環境,一切肢體行為（包含呼吸）需呈現出,不緊張、不僵硬、不急促窘迫..,像水中生物一般的悠然自在.

進階教學特色

1. 在本館學會的第一個泳式（蛙式）進行優化,達成最多樣「水中活動能力」/「防溺能力」.
2. 進階學習其餘三種泳式,此時已較無水性問題,相對易學.
3. 持續加強各泳式技巧效率,提升游泳程度.